Matura próbna chemia – styczeń 2009 – poziom podstawowy – odpowiedzi. Podziel się tym arkuszem ze znajomymi: Facebook; Twitter; Subscribe. Matura chemia 2011 Matura chemia – maj 2010 – poziom podstawowy – odpowiedzi. Podziel się tym arkuszem ze znajomymi: Facebook; Matura chemia 2011 czerwiec Matura chemia 2011 Matura próbna: Chemia dla maturzysty Przedmiot: chemia Poziom: rozszerzony Rok: 2015 Arkusz PDF i odpowiedzi do pobrania: Zobacz arkusz Arkusz maturalny z chemii na poziomie podstawowym przygotowany przez CKE. matura poprawkowa sierpień 2011. Arkusz i odpowiedzi. Arkusz maturalny chemia, matura poprawkowa CKE, sierpień 2011, poziom podstawowy . 10:18:25 ale to dobrze bo progi mogą się ciut obniżyc a na to licze 09:04:01 Chemia roz. to zdecydowanie przegięcie, najtrudniejszy arkusz jaki do tej pory rozwiązywałam...:( 01:52:35 no gdzie 2. to bylo S2- jak na moj leb 00:25:14 To była masakra!!! Mam ochotę powiesić osoby z OKE które wymyśliły te zadania..!! Rozszerzenie było wielkim przegięciem!!!! 23:04:23 rozszerzenie było masakryczne, zastanawiałam się czy tylko mnie tak koszmarnie to idzie:/ 21:37:55 A nie uważacie, że w pierwszym zadaniu pasują dwa pierwiastki?? 20:42:17 nie wiem jak rozszerzenie, ale podstawy banalne...mysle że na ok 95% zdam 20:24:00 masakra ! jak oni chca robic takie matury to potem niech sie nie dziwia ze nie maja wyksztalconych ludzi . w du*** mam ta polskie , wyjezdzam jak najdalej tu sie nie da zdac matury a co dopiero żyć! 20:10:58 rozszerzona 100% a tak poważnie to w dwóch słowach: ma sakra 20:07:26 przegraliśmy '92 20:04:35 podstawa - trraaagediaaaa! 19:54:24 tragedia... 19:51:02 totalna porazka. 19:43:17 Rocznikowi 92 po tych maturach to sprzątanie ulic zostanie albo odśnieżanie. Chemie o dupę rozbić. 19:30:32 oczywiście to troszke to ironia.. ;p SuwałkiWiadomościMatura 2011. Arkusze… Robert Orzechowski 18 maja 2011, 11:06 Polskapresse18 maja 2011 roku w całej Polsce była matura z chemii. Publikujemy arkusze maturalne i odpowiedzi z do nas na Facebooku!Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!Polub nas na Facebooku!TWITTERKONTAKTKontakt z redakcjąByłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?Napisz do nas!Polecane ofertyMateriały promocyjne partnera Powracamy po swoich - wręczenie not identyfikacyjnych matura z chemiimatura 2011chemia odpowiedzimatura chemia 2011matura 2011 odpowiedzi Komentarze Komentowanie artykułów jest możliwe wyłącznie dla zalogowanych Użytkowników. Cenimy wolność słowa i nieskrępowane dyskusje, ale serdecznie prosimy o przestrzeganie kultury osobistej, dobrych obyczajów i reguł prawa. Wszelkie wpisy, które nie są zgodne ze standardami, proszę zgłaszać do moderacji. Zaloguj się lub załóż kontoNie hejtuj, pisz kulturalne i zgodne z prawem komentarze! Jeśli widzisz niestosowny wpis - kliknij „zgłoś nadużycie”.Podaj powód zgłoszeniaSpamWulgaryzmyRażąca zawartośćPropagowanie nienawiściFałszywa informacjaNieautoryzowana reklamaInny powód Nikt jeszcze nie skomentował tego artykułu. Zadania Rozwiązania Zadania + Rozwiązania 1511 Matura Sierpień 2010, Poziom Podstawowy (Arkusze CKE), Formuła od 2005, Zadanie 12. (2 pkt) Tlenki metali można otrzymywać między innymi w reakcjach: a) termicznego rozkładu nietrwałych wodorotlenków b) utleniania tlenków, w których metal występuje na niższym stopniu utlenienia. Napisz równania reakcji otrzymywania tlenku miedzi(II) podanymi wyżej sposobami. a) ………………………………………………………………………………………………………………………………… b) ……………………………………………………………………………………………………………………………….. Punktacja sumaryczna (0 – 2) Model odpowiedzi − za napisanie równań reakcji: a) Cu(OH)2 ⎯(temp.)→CuO + H2O b) 2Cu2O + O2 → 4CuO 2 x 1 p. – za czynność 1512 Matura Sierpień 2010, Poziom Podstawowy (Arkusze CKE), Formuła od 2005, Zadanie 13. (1 pkt) Spośród soli o podanych wzorach: K2CO3, ZnS, CaCO3, ZnSO4 wybierz te, których roztwory wodne mogą być substratami w reakcji otrzymywania węglanu cynku zachodzącej według równania Zn2+ +CO2−3 → ZnCO3 ↓ Skorzystaj z tablicy rozpuszczalności. Napisz wzory wybranych soli. Wzory soli: ………………………………………………………………………………………………………………….. Punktacja sumaryczna (0 – 1) Model odpowiedzi − za wybór i napisanie wzorów soli: K2CO3, ZnSO4 1 p. – za czynność 1513 Matura Sierpień 2010, Poziom Podstawowy (Arkusze CKE), Formuła od 2005, Zadanie 14. (1 pkt) Twardość wody spowodowana jest obecnością rozpuszczonych w niej soli wapnia. W wodzie przeznaczonej do celów przemysłowych oraz do użytku w gospodarstwie domowym obecność tych soli, jest zjawiskiem niepożądanym. Jednym ze sposobów zmiękczania wody, czyli usuwania jej twardości, jest dodanie do wody węglanu sodu (Na2CO3). Na podstawie: Adam Bielański, Podstawy chemii nieorganicznej, Warszawa 2004. Wyjaśnij, dlaczego stosując węglan sodu, można usunąć jony wapnia. Punktacja sumaryczna (0 – 1) Model odpowiedzi − za wyjaśnienie, np.: Ponieważ jony (wapnia) ulegają wówczas strąceniu w postaci trudno rozpuszczalnego związku (soli). Uwagi: Jeśli w odpowiedzi zdający zapisze równanie reakcji w dowolnej formie, np.: Ca2+ + CO2−3 → CaCO3 (↓) nie traci punktu. 1 p. – za czynność 1514 Matura Sierpień 2010, Poziom Podstawowy (Arkusze CKE), Formuła od 2005, Zadanie 15. (3 pkt) W dwóch probówkach znajdują się wodne roztwory soli: w pierwszej jodku sodu, a w drugiej bromku sodu. Ustal, którego odczynnika – Br2(aq) czy Cl2(aq) – należy użyć, aby zaszły reakcje w obu probówkach. Napisz w formie jonowej skróconej równania tych reakcji. Wzór odczynnika: ………………………………………………………………………………………………………… Równanie reakcji w probówce I: ……………………………………………………………………………………. Równanie reakcji w probówce II: …………………………………………………………………………………… Punktacja sumaryczna (0 – 3) Model odpowiedzi − za podanie wzoru odczynnika: Cl2(aq) lub Cl2 lub należy uznać nazwę: woda chlorowa 1 p. – za czynność − za napisanie równań reakcji w formie jonowej skróconej: Probówka I: 2I− + Cl2 → 2Cl− + I2 Probówka II: 2Br− + Cl2 → 2Cl− + Br2 2 x 1 p. – za czynność 1515 Matura Sierpień 2010, Poziom Podstawowy (Arkusze CKE), Formuła od 2005, Zadanie 16. (1 pkt) Poniżej podano wartości pH wybranych produktów. Wybrane produkty pH Kwaśne mleko 4,4 Mleko 6,5 Pasta do zębów 8,0 Sok jabłkowy 3,0 Woda destylowana 7,0 Wybielacz 11,0 Korzystając z powyższej informacji, podaj nazwę produktu o najmniejszej kwasowości. Punktacja sumaryczna (0 – 1) Model odpowiedzi − za podanie nazwy: wybielacz 1 p. – za czynność 1516 Matura Sierpień 2010, Poziom Podstawowy (Arkusze CKE), Formuła od 2005, Zadanie 17. (1 pkt) Poniżej podano wartości pH wybranych produktów. Wybrane produkty pH Kwaśne mleko 4,4 Mleko 6,5 Pasta do zębów 8,0 Sok jabłkowy 3,0 Woda destylowana 7,0 Wybielacz 11,0 Określ zależność między stężeniem jonów wodorowych a stężeniem jonów wodorotlenkowych w soku jabłkowym i w wybielaczu, wpisując w miejsce kropek odpowiedni znak: . Sok jabłkowy: [H+] ……………….. [OH−] Wybielacz: [H+] ……………….. [OH−] Punktacja sumaryczna (0 – 1) Model odpowiedzi − za określenie zależności między stężeniem jonów: Sok jabłkowy: [H+] > [OH−] Wybielacz: [H+] < [OH−] 1 p. – za czynność 1517 Matura Sierpień 2010, Poziom Podstawowy (Arkusze CKE), Formuła od 2005, Zadanie 18. (2 pkt) Poniższy zapis przedstawia równanie reakcji całkowitego spalania propanu. C3H8 + 5O2 → 3CO2 + 4H2O Określ stosunek masowy oraz objętościowy reagentów (substratów i produktów), wiedząc, że wszystkie są gazami. C3H8 O2 CO2 H2O Stosunek masowy = : : : Stosunek objętościowy = : : : Punktacja sumaryczna (0 – 2) Model odpowiedzi − za określenie stosunku masowego: 44 : 160 : 132 : 72 lub 11 : 40 : 33 : 18 1 p. – za czynność − za określenie stosunku objętościowego: 1 : 5 : 3 : 4 1 p. – za czynność 1518 Matura Sierpień 2010, Poziom Podstawowy (Arkusze CKE), Formuła od 2005, Zadanie 19. (1 pkt) W poniższej tabeli podane są wartości temperatury wrzenia wybranych n-alkanów pod ciśnieniem 1013 hPa. Nazwa systematyczna alkanu Temperatura wrzenia, ºC n-pentan 36,1 n-heksan 68,7 n-heptan 98,4 Na podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2003 Na podstawie danych umieszczonych w tabeli określ zależność między długością łańcucha węglowego wybranych n-alkanów a ich temperaturami wrzenia. Zależność: …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………. Punktacja sumaryczna (0 – 1) Model odpowiedzi − za podanie zależności, np.: Im dłuższy łańcuch węglowy, tym wyższa temperatura wrzenia (n-alkanu). lub Temperatury wrzenia (n-alkanów) rosną ze wzrostem liczby atomów węgla w cząsteczce. lub Im krótszy łańcuch węglowy, tym niższa temperatura wrzenia (n-alkanu). 1 p. – za czynność 1519 Matura Sierpień 2010, Poziom Podstawowy (Arkusze CKE), Formuła od 2005, Zadanie 20. (2 pkt) W poniższej tabeli podane są wartości temperatury wrzenia wybranych n-alkanów pod ciśnieniem 1013 hPa. Nazwa systematyczna alkanu Temperatura wrzenia, ºC n-pentan 36,1 n-heksan 68,7 n-heptan 98,4 Na podstawie: W. Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 2003 Spośród związków, których nazwy podano w powyższej tabeli, wybierz związek najbardziej lotny i napisz jego nazwę. Narysuj wzór półstrukturalny (grupowy) dowolnego izomeru tego związku. Nazwa związku najbardziej lotnego: ………………………………………………………………………………. Punktacja sumaryczna (0 – 2) Model odpowiedzi − za wybór i podanie nazwy związku najbardziej lotnego: n-pentan 1 p. – za czynność − za narysowanie wzoru półstrukturalnego izomeru: 1 p. – za czynność Uwagi: Jeżeli zdający nieprawidłowo poda nazwę związku najbardziej lotnego, to za taką odpowiedź nie otrzymuje punktu; jednak jeśli do podanej przez siebie nazwy prawidłowo narysuje wzór półstrukturalny (grupowy) izomeru to należy przyznać 1 punkt. 1520 Matura Sierpień 2010, Poziom Podstawowy (Arkusze CKE), Formuła od 2005, Zadanie 21. (2 pkt) Poniższy schemat ilustruje ciąg przemian chemicznych. X →1H2O, H+ C2H5OH →2Al2O3, T X Podaj wzór półstrukturalny (grupowy) związku organicznego X oraz nazwę szeregu homologicznego, do którego on należy. Określ typ reakcji 1 i 2, posługując się podziałem charakterystycznym dla chemii organicznej. Wzór związku X: …………………………………………………………………………………………………………. Nazwa szeregu homologicznego: ……………………………………………………………………………………. Typ reakcji 1: ………………………………………………………………………………………………………………. Typ reakcji 2: ………………………………………………………………………………………………………………. Punktacja sumaryczna (0 – 2) Model odpowiedzi − za podanie wzoru półstrukturalnego związku X i nazwy szeregu homologicznego: Wzór związku X: CH2=CH2 Nazwa szeregu homologicznego: alkeny lub olefiny lub węglowodory nienasycone 1 p. – za czynność − za określenie typów reakcji 1 i 2: Typ reakcji 1: addycja lub przyłączenie Typ reakcji 2: eliminacja lub odłączenie 1 p. – za czynność KrakówWiadomości Kraków, Wydarzenia KrakówMatura z chemii … Redakcja 18 maja 2011, 15:06 archiwum PolskapresseO godzinie 14 rozpoczął się. Chęć zdawania egzaminu z tego przedmiotu zadeklarowało 44 tys. abiturientów. Zdecydowana większość z nich - 36 tys. - chce go zdawać na poziomie rozszerzonym. Egzaminy z historii i chemii na poziomie podstawowym potrwają po 120 minut; na poziomie rozszerzonym: z historii - 180 minut, z chemii - 150 minut. FACEBOOKDołącz do nas na Facebooku!Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!Polub nas na Facebooku!TWITTERKONTAKTKontakt z redakcjąByłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?Napisz do nas!Polecane ofertyMateriały promocyjne partnera Powracamy po swoich - wręczenie not identyfikacyjnych ckematura chemia 2011chemia odpowiedzimatura chemiachemia pytaniamatura chemia odpowiedzimatura z chemii Komentarze Komentowanie artykułów jest możliwe wyłącznie dla zalogowanych Użytkowników. Cenimy wolność słowa i nieskrępowane dyskusje, ale serdecznie prosimy o przestrzeganie kultury osobistej, dobrych obyczajów i reguł prawa. Wszelkie wpisy, które nie są zgodne ze standardami, proszę zgłaszać do moderacji. Zaloguj się lub załóż kontoNie hejtuj, pisz kulturalne i zgodne z prawem komentarze! Jeśli widzisz niestosowny wpis - kliknij „zgłoś nadużycie”.Podaj powód zgłoszeniaSpamWulgaryzmyRażąca zawartośćPropagowanie nienawiściFałszywa informacjaNieautoryzowana reklamaInny powód Nikt jeszcze nie skomentował tego artykułu.

matura z chemii 2011 poziom podstawowy odpowiedzi